Inhoud
“Hoe is het eigenlijk om jou te zijn?” is mogelijk een vraag die wij onszelf niet vaak stellen. Wanneer je werkt als pedagogisch professional is dit toch een belangrijke vraag. Want in de professionele opvoedcontext waarin we werken ben je als pedagogisch professional je eigen instrument. Dat vraagt om af en toe naar jezelf te durven kijken en bewust te worden van je eigen pedagogisch handelen.
Het pedagogisch handelen in de kinderopvang is gebaseerd op de vier pedagogische basisdoelen van Riksen-Walraven uit de Wet Kinderopvang. Kinderopvangorganisaties hebben het pedagogisch handelen op basis van de vier pedagogische basisdoelen middels het pedagogisch beleid vertaald naar de eigen organisatie. Pedagogisch professionals werken niet alleen volgens het pedagogisch beleid van een kinderorganisatie, ook eigen normen en waarden spelen onbewust een rol.
In de bewustwordingsbijeenkomst gaan we in op de volgende thema’s:
- persoonlijk pedagogische pad dat ieder heeft bewandeld
- persoonlijke kwaliteiten en uitdagingen
- de mindset van leren en ontwikkelen
- persoonlijke houding en professionele beroepshouding
- verrijkend gesprek middels 5TIG vragen om bewust te worden van het eigen pedagogisch handelen
- follow-up: persoonlijk pedagogisch plan
Doel van bijeenkomst
Bewustwording van het eigen pedagogisch handelen en inzicht hoe dit verhoudt tot het pedagogisch beleid van de kinderopvangorganisatie. Plus inzicht in het pedagogisch handelen van collega’s en verbinding in het versterken en aanvullen van kwaliteiten binnen een team. Door ruimte te geven aan kwaliteiten en uitdagingen binnen een team.
Duur
Twee uur durende bijeenkomst.
Liever een bijeenkomst op maat?
Past deze bijeenkomst niet helemaal bij de ontwikkelvraag van de organisatie? Geen probleem. Na een vrijblijvende kennismaking kan de bijeenkomst op maat worden ontwikkeld voor jouw organisatie.
Offerte
Interesse in deze bijeenkomst? Vraag gerust een offerte aan door een mail te sturen naar info@rickploemen.nl
Geef een reactie